啦啦操席卷全国校园大课间 或将取代传统课间操

　　近年来，啦啦一种全新的操席传统操体育运动形态席卷全国校园，这就是卷全校园啦啦操！啦啦操以培养“四好”运动员为己任，国校即品德好，课间课间学习好，取代气质好，啦啦技术好。操席传统操以团队文化为核心，卷全培养社会精英人才。国校啦啦操以迅猛的课间课间趋势在全国各大中小学展开，引起了社会的取代热切关注。

　　长期以来，啦啦党和国家非常重视青少年的操席传统操身体健康，对学校体育提出了一系列政策和措施。卷全随着社会的高速发展与进步，原有的形式与内容已不能满足学校教育和校园体育的不断求新求变的需要，而校园啦啦操正恰逢其时，应运而生。

　　2014年，教育部体卫艺司与国家体育总局体操运动管理中心共同发起在全国校园开展啦啦操运动项目，提出“一球一操”的具体要求。首届中国啦啦操文化节上，由全国啦啦操委员会发起的“经典校园大课间啦啦操倡议活动”正式启动，将啦啦操作为体育教学的重要内容，并建立校园啦啦操俱乐部，开展校园啦啦操的主要抓手。

　　经过几年的普及与推广，全国已有5万多所中小学如火如荼地开展起来，有2200多万学生投入到这一运动中来，极大地丰富了校园体育文化活动，成为校园体育文化活动新的热点和亮点。近期开展的第二届全国啦啦操创意展示大会线上评选，短短10天，68所学校带动了1000万踊跃投票参与，为期一个月的投票。

　　啦啦操作为一种新兴的运动项目，集音乐、舞蹈、体育、技巧等于一体，融合了多种元素于其中，是一个个性鲜明、健美健康的运动，具有较强的集体性、节奏性和娱乐性，非常适合在大课间活动中开展，也很好地解决了以往随意性和盲目性问题，克服了学生在大课间活动中进行课间操锻炼的消极心理。

　　啦啦操运具有外显性特征，表演充满激情，具有朝气蓬勃、积极、健康向上的精神。啦啦操运动技术风格具有鲜明的特征，讲究团体合作，通过合作培养学生的团队意识，增加队员之间的沟通和交流；提升学生的人际交往能力、团队协作能力与领导能力。啦啦操运动还具有内隐性特征，在锻炼时讲究一定的幅度和力度，能有效的促进人的身体锻炼。经常进行啦啦操锻炼，可以促使全身各部位的肌肉得到锻炼，进而提升力量素质；同时还能有效促使心血管系统的发展，提升呼吸系统的机能，啦啦操活动是在音乐下进行，这就给学生带来了欢乐的气氛，使学生心情的更加舒畅，消除了学习的压力和紧张情绪，整个人的心灵都得到了陶冶和净化。

　　啦啦操活动与大课间体育活动中的其他运动进行有效的搭配练习，可以调动学生参与体育活动的积极性。还能有效的丰富学校体育课的教学内容。啦啦操教学和其他体育项目有机结合，可以丰富体育教学的内容，为学生提供更丰富的课堂知识，促使学生的表现力、想象力、创造力、凝聚力得到更好的发挥。

　　在2018年9月江阴全国啦啦操创意展示大会上，我们欣喜地看到，参加展演的学校啦啦操形式多样、风格迥异、精彩纷呈，有足球啦啦操、民族啦啦操、爵士啦啦操，街舞啦啦操、教室啦啦操、亲子啦啦操、看台啦啦操、残疾人啦啦操、工间啦啦操、社区啦啦操等等，将各种服装、音乐、情景溶于其中，更将古典诗词作为配乐贯穿始终。啦啦操被誉为是欢笑的运动，不管是在运动场上，还是在运动场下，啦啦操运动员都以其饱满的热情和富有感染力的微笑面对观众，使得运动场上无处不充满欢乐的气氛。啦啦操在表演时刚柔并济，积极乐观，热情进发，非常适合青少年学生活泼的个性，大课间啦啦操作为学习体育文化的一个新的增长点，因其团队、时尚、活力深越来越受到学校师生的关注和喜爱。

　　记者 王延辉

(责任编辑：探索)